为促进城乡教育协同发展，提高我校语文课堂质量，3月28日，信丰县初中语文名师工作室团队在谢丽梅教研员带领下走进九渡中学，开展送教下乡活动。
为促进城乡教育协同发展，提高我校语文课堂质量，3月28日，信丰县初中语文名师工作室团队在谢丽梅教研员带领下走进九渡中学，开展送教下乡活动。
“雁鸣诗意间，唤醒生命的诗意栖息”名师工作室成员王燕莉老师执教的是八年级语文下册《大雁归来》。课未始，雁先至，王老师以灵动的视频导入，给予学生视觉冲击，拉近师生距离，营造活泼轻松的课堂氛围；任务驱动型的教学锻炼学生自读课文、提炼信息、体会情感的能力；重视培养学生小组讨论、分组合作的能力，大大提高了课堂效率。在这个诗情画意的阳春三月，八（七）班的课堂中师生共同聆听雁语，托雁传情。
“华佗重生走进课堂，妙手回春治语病”九渡中学黄英老师带领九（五）班学生化身“小华佗”，把课堂变成“古代医馆”。将六大病句类型拆解为可感知、可操作的任务链，让被动复习穿越到主动探究中。
“校际交流共成长，语文教研绽芳华”在教务处杨清主任的组织下，名师工作室成员与九渡中学全体语文老师共聚党员活动室，开展研讨活动、进行九年级语文备考复习座谈会。
教研员谢丽梅强调在备考过程中要立足教材，夯实基础，注重知识的积累与运用；同时，要把学生当作课堂的主体，培养学生的思维能力，提升学生的语文综合素养。
此次座谈会为老师们搭建了交流学习的平台，让大家在思维的碰撞中明确了备考方向，增强了备考信心。相信在名师工作室的引领下，通过全体语文教师的共同努力，九渡中学九年级语文备考工作将更加科学、高效。
一堂诗意示范课＋一场实战复习课＋一次备考头脑风暴。当生态文学的雁群掠过八年级课堂，当病句辨析的"华佗"进入九年级教室，教育的春风正唤醒九渡中学的教研热土。
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