我身边的师德故事：赓续教育初心，潜心培育栋梁——卢四红

我身边的师德故事：赓续教育初心，潜心培育栋梁——卢四红
我身边的师德故事：赓续教育初心，潜心培育栋梁——卢四红
      卢四红，男，1971年7月出生，中小学高级教师，先后荣获赣州市“优秀教师”、信丰县“优秀教师”、信丰县“小学语文骨干教师”、信丰县“优秀校长”、信丰县“优秀班主任”等荣誉称号。他是扎根山区的灵魂工程师，现在安西镇上迳小学任教三、四年级语文兼三年级班主任。工作三十多年以来，他一直担任村小校长或班主任，扎根大山，披星而来，踏月而归，教人学识，更育人品德。他可敬可赞，教学之路挥洒青春；亦师亦友，育人之途悉心陪伴；有爱有法，引领班级奋发向上；用心用情，赢得师生交口称赞。
一、欣赏学生，因材施教
      天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比。卢老师用真情悦纳每一位学生，无论其优劣，所以收获桃李满园。欣赏学生，因材施教，是班主任班级管理的重要手段。卢老师作为一名班主任，他认为，每位同学都有自己的闪光点，我们需要做的就是练就一双慧眼，发现学生身上不同的光束。用心去感受每个生命的独一无二和与众不同，并针对个性差异去制定独特的教学方式。捕捉时机、找准火候，对学生进行信心教育、励志教育，让学生在学习、生活中找到自我价值感，激发内驱力。
二、坚守初心，敢于担当
      卢老师刚参加工作时，就立志做一名负责任的好老师。几十年过去，他初心不改，始终如一地坚守教育芳草地，以对教育的真情挚爱去感动学生、成就学生。在课堂上，他始终精力充沛，激情澎湃，总有使不完的劲。他总能找到学生的最近发展区，在良好的师生互动中，他口中的那些语句仿佛拥有了生命，为语文课堂带去绚丽的色彩。在课堂之外，他和学生并排坐在一起，用谦逊诚恳的态度为学生解惑答疑，在轻松愉快的谈话中为学生带去温暖的关怀；他注重学生的全面发展，不仅要求学生努力学习，还鼓励学生积极参与课外活动，拓展视野，在各种比赛中，总能看到他带学生的身影，可是那背后的汗水，他只字不提。
三、终身学习，为人师表
      时代在发展，要成为一名合格的班主任，必须不断精进自身，不断提升自我专业水平与管理能力。他向书本学，学习新的教育理念、教育方式，科学的管理方法和手段。他向同行学，向优秀的班主任学习，和他们互相切磋交流，取长补短。他向学生学，现如今信息传播渠道广泛，有些知识教师知道的并不比学生多，班主任要虚心向学生学习，不仅提升自己，同时这种虚心学习的态度也能影响学生，让他们明白，学无止境，人生的主旋律就是在不断学习中进取。
      班主任是学校德育工作的中流砥柱，是学生成长道路上的引路人，更是家校沟通的稳固桥梁，是一份神圣而崇高的职业。而做好这些不是一蹴而就的事情，体现在朝朝夕夕。只要本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的初心，在工作中不断反思、改进、创新、积累，就一定能为国家培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。