信丰县收听收看全省国家和省级义务教育质量监测结果反馈解读会

2024年12月24日，省教育厅召开2024年国家和省级义务教育质量监测结果反馈解读会。县教育督导室、教研股等相关业务股室工作人员，2024年市级特邀义务教育质量监测视导员，各义务教育学校分管教学副校长共计83人在信丰分会场收听收看。县教体局党组成员、教育体育事业发展中心主任黄诗春，县教体局副科级干部郭巍出席分会场。会后， 就贯彻落实会议精神及全县义务教育质量监测工作进行了动员、部署。

黄诗春强调，收听收看国家和省级义务教育质量监测结果反馈解读，收获大、责任大、压力更大，但我们要充满信心，要以更大的担当，大力弘扬“把不可能变成可能、把可能做到极致、把极致变成常态”的新时代信丰攻坚精神，以义务教育质量监测为导向，全面提高教育质量，加快教育强县建设，办好人民满意教育。一是强理念提质量。要牢牢把住全面、全体、全区域“三全”质量观，始终紧扣育人比育分更重要、身心健康比成绩更重要、非智力因素比智力因素更重要，切实做到课程丰富多样、活动百花齐放、师生关系融洽和谐；二是强管理提质量。要抓好常规特别是“教”的常规、“学”的常规，抓好备课组和教研组，抓好科学课和大阅读；三是强师资提质量。要狠抓师德师风，狠抓教学基本功，充分发挥名师、骨干教师的作用，做好共同体建设，增强教师的危机感、紧迫感、责任感、时代感；四是强教研提质量。要加强课程研究确保基础性课程开齐开足，加强作业研究坚决扭转作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，加强课程研究坚持“五育”并举，全面发展素质教育。

郭巍指出，与会人员是提高学校教育质量的指挥员、领军人物、少数关键，一要切实转变观念，树立科学的教育质量观，落实立德树人根本任务，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，坚持德育为先、面向全体、知行合一，办好每所学校、教好每名学生，让学生成为生活和学习的主人；二要推动教师专业成长，打造学习共同体，构建高效课堂范式，建立作业设计校本资源库，倡导个性化辅导，保护学生学习爱好与兴趣，培养学生自信心与良好行为习惯，促进学生身心健康全面发展；三要向学校主要负责人汇报好，开好班子会、教职工会，宣传好、执行好国家和省级义务教育质量监测结果反馈解读会议精神，明确义务教育质量监测的重要性，准确理解掌握义务教育质量监测工作内容内涵，有效改进学校管理和教育教学，着力提升义务教育教学质量，推动义务教育优质均衡发展。

       编       辑：许俊莹

       一审一校：王文禄         二审二校：郭   巍         三审三校：李敬生