【我身边的师德榜样】以史为灯 照亮育人之路——信丰四中张琬清师德先进事迹

在初中历史教学中，有一位充满激情与活力的青年教师，她以扎实的专业知识、独特的教学方法和对学生的无私关爱，赢得了广泛的赞誉。她就是张琬清老师，一位在初中历史教育领域崭露头角的优秀青年教师，2024年9月荣获信丰县优秀教师。

历史学科知识丰富繁杂，如何让学生轻松理解并掌握是张琬清老师一直思考的问题。她深入钻研教材，结合初中生的认知特点，大胆创新教学方法。为了让历史“活”起来，巧妙运用多媒体资源，将历史纪录片、珍贵图片、动听的历史歌曲等融入课堂。通过这些创新举措，课堂气氛活跃，学生学习历史的积极性和主动性大幅提高，教学质量显著提升。

教师的爱应撒在学生集体中，应插在学生的心坎上。我在实际工作中尤其是担任班主任工作期间，时时处处想到学生，每天上课前都会先看看学生有没有到齐，精神面貌如何，在学生生病时，关心他们的身心状况，有问题会及时和家长取得联系。善于挖掘学生对学习的兴趣，帮助引导他们认识到学习的重要性。在平时的相处过程中，善于发现他们身上的存在的闪光点，给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，努力向好的方面发展。努力营造良好班级氛围，致力于让每一个孩子获得更好的发展，2023-2024学年荣获“校优秀班主任”荣誉称号。

历史学科蕴含着丰富的德育资源，张琬清老师充分挖掘这些资源，将品德教育渗透到历史教学的各个环节。在讲述英雄人物事迹时，她引导学生学习英雄们的高尚品质和爱国精神；在探讨历史事件的影响时，培养学生的辩证思维和社会责任感。并且带领学生进行红色研学活动，让学生将历史知识与现实生活紧密结合。通过德教融合的方式，学生不仅学到了历史知识，还在思想道德方面得到了升华。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”张老师用自己的实际行动诠释了一名优秀初中历史教师的责任与担当。在未来的教育征程中，她将继续砥砺前行，为培养更多具有历史素养和人文情怀的时代新人而不懈努力。