我身边的师德故事:时光不语,默守耕耘——肖春林

上传单位:信丰县安西中心小学发布日期: 2024-12-13 阅读:17字号:[   ] 分享
我身边的师德故事:时光不语,默守耕耘——肖春林
      “耿耿园丁意,拳拳育人心,身于幽兰处,孕育兰花香。”教育不仅仅是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,更是一场向美、向光而行的遇见,是一场温柔与爱的坚持。用小小的光,引领学生前行;用热忱的心,抚慰学生的心灵;用纤弱的力量让学生变得坚强。
      肖春林,大学本科学历,中小学二级教师,工作5年来,他一直以一名优秀教师的标准严格要求自己,践行高质量教育,争做新时代好教师。
躬耕笃行,潜心育人
      在教学方面,肖老师认为教师一定要眼光放长远,要静下心去研读课标、研究教材、研读学情、研读备课方法和技巧等。他严格遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,精心处理教学环节。同时,他也会积极探索新的教学方法和手段,利用多媒体技术、组织实践活动等,以激发学生的学习兴趣和思维能力,努力做到每一节课都“有备而来”。作业布置有针对性,有层次性,同时对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,并进行相应指导。
润物无声,微以致远
      观念影响行动,行动形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运。良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用,因此肖老师特别注重他们这些习惯的培养:
1.认真独立按时完成作业,自觉改正错误的习惯;
2.书写格式规范的习惯;
3.大声朗读的习惯;
4.发现问题,提出问题的习惯。
      为了帮助学生养成良好的习惯,他还一直注重小组合作,运用奖励机制的方式调动学生的积极性。心中有爱,目光所及皆是星辰大海;眼里有光,便觉万物均有美好。师者如光,微以致远。他希望在追寻光并努力成为光的时候能更好地散发光,去照亮更多的微光。为此,他从不敢松懈,他将继续用真情和热情,耕耘在三尺讲台,播种一粒粒希望的种子。