金秋送爽学意浓，片区教研树新风——记崇仙中学承办信丰七中片区教研活动

为了进一步加强校际间的合作与交流，有效整合片区内的优质教育资源 ，充分发挥骨干教师及教学能手的引领示范作用 ，以达到相互学习 、相互交流 、共同提高的目的。2021年10月22日上午，信丰县崇仙中学承办了信丰七中片区教研活动。本次教研活动的主题是“同课异构”，来自信丰七中、工业园学校、志和中学、万隆中学、小江中学、铁石口中学及崇仙中学的四十多位老师参与了本次活动。

同课异构，博采众长。活动中，来自万隆中学的王赞扬老师、崇仙中学的蔡昌红老师围绕着七年级语文《从百草园到三味书屋》一课进行了同课异构，信丰七中钟三英老师、崇仙中学陈露芳老师围绕着九年级数学《23.2.3关于原点对称的点的坐标》进行了同课异构。四位老师课前精心准备，每一节课都独具特色，从教师对教材的挖掘到教学教法的斟酌选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都展现出了教师们别具一格的教学风格。同样的主题，经过四位老师的用心准备，异彩绽放，让参会老师感受到了不一样的精彩。

在语文研讨交流会上，老师们指出《从百草园到三味书屋》是一篇优美的散文，也是鲁迅先生的名篇。学习这篇文章不仅要体会鲁迅对童年的美好回忆，也可以借鉴文章的写法。两位老师的教学各有千秋，蔡昌红老师从单元导读走进课文，采用抓题目的方式，让学生从题目中读出本文写作的事情先后顺序，空间顺序等，提出本节课重点要读的“百草园”，在教学的过程中循循善诱，激发学生的学习激情。王赞扬老师整堂课风趣幽默、激情饱满，尊重学生主体地位，始终通过表扬鼓励学生的方式调动学生参与课堂，教学环节清晰紧凑、内容丰富，将阅读与写作紧密结合进行教学，真正的达到了课堂最初提出的“跟着周树人，学习写作文”的目标，也切合了本次“如何上好作文教学”的教研目标。两位老师的课堂，让更多的语文教学智慧实现了碰撞，让参会老师都受益匪浅。

在数学研讨交流会上，参会老师各抒己见，对两位老师的课堂进行交流点评。两位老师课前准备充分，课堂上注重知识点的渗透，都通过复习旧知识的方式引入新授课，切入点稍有不同。陈露芳老师这节课重难点突出，在整个课堂气氛比较活泼，教学环境是和谐宽松的，知识点的巩固紧密结合中考考点，在解方程、解不等式组的过程中略有不足，应先把七八年级的知识点作简单复习。钟三英老师的教学设计好，尊重学生主体地位，鼓励学生积极思考问题，并在课堂上给予学生更多的思考和解决问题的时间，讲解由浅入，且耐心细致。两位老师的教学让参会老师收获良多。

评课结束之后，参会数学老师就“创新作图”这一主题进行探讨，提出解题方法，最后，信丰七中邱明武主任针对江西中考创新作图解题策略，就网格中作图、多边形中作图、圆中作图三种类型的解题策略进行了归纳总结。

此次活动，切实发挥了片区教研的独特作用，充分发挥了骨干教师及教学能手的示范引领作用，搭建了片区教师之间相互学习、共同提高的平台，引发了参与者智慧的碰撞，取得了长善救失、取长补短的教学效果！