聚焦薄弱学科、薄弱年级 补好短板促均衡

县教体局党委委员、县教研室主任黄诗春同志在全县小学教学质量分析会一针见血地指出：大阿小学上学期期末考试英语较弱，二年级是薄弱年级。为避免“短板现象”，尽快提升学校薄弱学科、薄弱年级的教学质量，推动学校学科均衡发展，我们加大了对薄弱学科、薄弱年级的治理力度。

 学校组织开展了全镇小学英语教师培训。此次培训，邀请了信丰县教研室小学英语教研员熊燕老师前来指导。熊燕老师深入我们的英语课堂，为我们的课堂问诊把脉。听课后，熊老师鼓励性的话语和精准的点拨让老师们受益匪浅。熊燕老师还为全镇小学3-6年级40多位英语教师作了题为《 在新课标的解读中探究小学英语教学》的精彩讲座。熊老师深入浅出地为老师们解读新课标，接地气地给我们阐述了四个年级不同的教学目标、教学方向和方法。细到语音、词汇、语法、学习策略和听、说、读、写各方面的内容。同时她还给我们传授了她从教时的宝贵经验：小学英语教学要坚持兴趣为先的原则；要准确把握教材、抓住教学重难点、有效设计教学；要遵循语言教学的基本规律；要符合学生的认知特点和兴趣爱好等。熊老师传递的教学技巧、课改理念，使老师们耳目一新，收获颇多。

学校召开了二年级教师座谈会。首先，陈志刚副校长就上学期期末检测情况进行分析阐述。接着，每位老师结合自己的实际，认真查找问题，深刻分析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标。最后，郭新生校长做总结性发言，指出每位老师要多改变自己，少埋怨学生；各班要切实加强良好的班风、学风建设；注重基础，精讲精练；注重反思，总结提升。此次座谈会，增强了教师的信心。老师们纷纷表示要加强对班级管理，认真落实教学常规，提高质量。