一番桃李花开艳，课改成果初露角
课改模式成了教学课堂中一道亮丽的风景，孩子们畅游其中，乐在课改课堂。孩子们欢乐，老师们轻松，课改真正让孩子变得自信、大方，让孩子真正体会到了学习的乐趣。课改，造就了一堂精彩课，更造就了一群大方得体、能说会道、博学多才的孩子。
4月1日，大塘埠镇中心小学举办了“2020--2021学年课改经验交流暨小组长培训会”。参会人员有四至六年级全校课改小组长、班主任、科任老师及教导处分管课改工作的有关领导。
大会分三个议程：（1）课改经验教师代表发言（2）课改优秀学生代表发言（3）小组长交流并答疑解难，
全场座无虚席。
何玉华和老师们分享了自己用课改教学的心得体会：1、自己多利用网络资源，多看视频，学教法，备学法。2、小组间相互合作。3、给学生充足的信任，多放权给学生。4、课改重在坚持，一节课、一个月甚至一个学期我们都在搭模式，当课改模式运转起来后就事半功倍了。
俞娟老师谈了自己小组建设的方法：1、营造合作的氛围，上每节课一定要思考讨论的内容，有小组合作的机会才能出氛围。2、精心分组，语文、数学、英语等老师们一定要同时参与分组，结合学生的性别、身高、成绩进行分组。3、合理分工，明确职责。4、引导合作探讨、分享合作乐趣。5、结合学校的“课改之星”“优秀小组”的表彰，班级也要有激励性的评价机制。
组长代表刘思懿谈课改的收获和如何带领组员进行展示。
组长代表夏子昊谈小组如何合作、交流。
组长代表赖泰明谈如何进行小组总结。
全场最热闹的算是组长们的相互交流了 ，“如何培训组员？”“如何提高组员的积极性？”“小组组员不听话怎么办？”问题一个一个，三位组长都进行了一一的回答，组长们也做了相互的探讨。“多鼓励每个层次的组员，不要让他觉得他在这个组就是一个拖后腿的，组长也不能这样去认为，不能让他有压力，有负担，一定要去鼓励他，鼓励是一种信任，有一种神奇的力量”“你想要培训好组员，要自身做出模范，给他们一个学习的榜样，才能让他们有动力、有信心在你的带领下让我们组成为优秀小组。”真不敢相信这是组长说的话。
