聚焦“双减”政策落实“五项管理”——安西镇中心小学致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
为认真落实“关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见”（以下简称“双减”)，积极响应教育部提出的落实学生“手机、睡眠、读物、作业、体质管理”的号召（以下简称“五项管理”),着力培育阳光健康的孩子。现向您再次推送“双减”及“五项管理”政策解读，让我们家校携手，共同培养学生良好习惯，营造健康成长的学习和成长环境。
“双减”政策
减轻孩子校外作业负担
1.严格执行国家课程标准。严格执行课程标准和教学计划，上好每一堂课，改进并丰富评价方法，杜绝人为提高考查难度、考试排名等行为。
2.确保精准教学科学增效。努力做到“减负不减质，减负不减责”，精心研究学生和教材，不断改进教学方法，切实提高课堂教学效率。 3.科学合理布置课外作业。严格控制作业时间，小学1-2年级不布置家庭书面作业，3-6年级每天书面作业完成时间平均不超过1小时，7-9年级每天书面作业完成时间平均不超过1.5小时。提高作业设计质量，杜绝机械无效作业。不给家长布置作业，不要求家长批改作业。
4.切实提升课后服务水平。课后服务时间一方面教师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。
5.严格执行学校作息时间。按时下课，不拖堂，不随意占用学生休息时间。班主任加强学生课间休息活动的指导，鼓励孩子到室外活动。
减轻孩子校外培训负担
1.全面筑牢师德师风防线。学校禁止教师在校外培训机构兼职或违规受托代管学生，教师不得为课外辅导机构推荐学生，不提供学生各种信息。
2.理性正确看待校外培训作用。希望家长们尊重孩子的成长规律，根据孩子的兴趣、爱好等因素理性选择培训机构，切不可随意或过度为孩子安排校外培训，给孩子造成过重校外培训负担，鼓励孩子在校认真学习，掌握知识。
“五项管理”
一、作业管理
学校这样做：
1.制定作业管理制度，优化各学科实施细则，科学设计作业，年级长统筹公示每日作业。
2.作业全批全改，不给家长布置作业，不要求家长批改作业。
3.一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟，七至九年级每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。
家长可以做：
1.提供光线适宜、较为安静的学习环境，提醒孩子爱眼护眼，科学用眼。
2.营造和谐的家庭氛围，合理安排孩子课余生活和亲子活动。
3.关注孩子作业完成情况，了解孩子学习动态，培养孩子按时做作业习惯。如孩子因故无法在规定时间内完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，保证孩子按时就寝。
二、睡眠管理
学生拥有充足的睡眠是良好精神面貌的关键，是提高课堂效率的基本前提。
学校这样做：
1.统筹安排在校作息时间。
2.专课专用，不随意占用课间、午间休息和体育锻炼时间。
3.开展睡眠管理主题教育活动，促进学生身心健康发展。
家长可以做：
1.小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生每天睡眠时间应达到9小时。请帮助孩子养成准时上床、按时入睡的好习惯。
2.建议学生不要过早到校，保证充足的睡眠。
3.营造温馨舒适的生活就寝环境，坚持劳逸结合、适度锻炼。
三、手机管理
学校这样做：
1.制定校园手机管理工作方案，明确管理职责，细化管理措施。
2.告知家长班主任联系方式，提供孩子特殊情况下的通讯联系需求。
3.不用手机布置作业或要求孩子用手机完成作业。
家长可以做：
1.原则上不允许学生带手机进入校园，若有特殊需求，向学校提出书面申请。
2.加强教育引导，让孩子科学理性对待并合理使用手机。
3.言传身教，在使用手机等方面注重发挥自律守信的示范作用。
四、读物管理
学校这样做：
1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，定期对校园读物进行清理。禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书室，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。家长可以做：
1.确保孩子课外读物的质量，在正规书店、图书馆购买或借阅正式出版、适合孩子身心健康发展、启智增慧的课外读物。
2.禁止孩子使用手机及电子产品观看低俗恶俗庸俗的视频、音频、文字信息。
3.鼓励孩子参加各类读书活动，家长可与孩子一起开展亲子共读。
五、体质管理
学校这样做：
1.各年级落实上好每一节体育课、落实上下午眼保健操及大课间活动。
2.保障孩子在学校每天1小时体育活动时间，课间安排学生走出教室适量活动和放松。 3.开展“运动会”“特色社团”等活动，培养学生运动兴趣，养成锻炼习惯。
家长可以做：
1.鼓励孩子积极参加校内各种体育活动，保证锻炼实效。
2.结合居家环境和自身条件，鼓励孩子选择适合的项目进行每日锻炼（确保孩子每天综合活动2小时）、亲子锻炼，养成良好运动习惯。
3.培养孩子养成良好的用眼习惯，关注孩子视力问题。
落实“五项管理”与“双减”政策是个长期的工作，安西镇中心小学将结合自身情况，在实践过程中不断进行反思，优化落实举措，切实做到减轻学生负担，提高教学效率，为学生健康发展保驾护航。
