信丰县教体局教研股到嘉定镇中心小学开展教学视导活动

金秋十月，丹桂飘香。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进课堂教学改革，发现和解决学校教育教学推进过程中的实际问题，10月25日，信丰县县教研股小学语文、数学、英语三位教研员走进信丰县嘉定镇中心小学开展教学视导活动。

此次视导工作主要包括随堂听课、课堂巡视、反馈交流等程序，对学校的课堂教学工作和校本教研进行了全面深入地督察和指导。上午第二、三节课，视导组分成三个小组深入课堂听课，每个小组分别听了两节不同学段的新课标下的原生态课堂，对课堂教学结构、教师教学情况、学生学习动态等进行观察巡视，多方面了解课堂教学真实情况。

随后，视导组分语文、数学、英语三门学科召开了交流活动，就课标研究、教材处理、教学目标、教学过程、教学效果等维度，对6位教师的课进行了精准的点评和详细的指导。

小学语文教研员夏春健针对两位语文老师所上的课做了详细的点评，肯定了两位老师的优点，对不足的地方提出了宝贵的建议。

夏春健提出，一年级要做好幼小衔接，这一学期至关重要，对家长对孩子而言，一年级的语文教师对孩子的拼音教学是影响一辈子的。一年级孩子的课堂要三化——游戏化，生活化，活动化。他还指出，语文教学中，老师首先应紧扣单元语文要素教学，让学生多收集相关背景资料，以便于帮助学生理解和学习；其次应加强朗读的训练和指导，不仅仅是读通读顺还要让学生带着理解和感受去读。

小学数学教研员黄三英对两节数学课进行了点评。她首先从三个思考——课前思考学什么，重难点是什么，课中思考用哪几个问题达成教学目标、重难点，课后思考教学目标、重难点达成得怎么样；两个唤起——唤起方法的迁移，唤起已有知识经验来建模；两个放手——放手让学生写等量关系，放手让学生根据等量关系写方程；两个对比——两种方法的对比，方程法与算术法的对比等方面对两位老师的课进行了点评，再提出教师要认真研读课标，要基于新课标理念下进行教学，注重提升学生的核心素养。

黄三英还对学校教研活动的开展进行了指导，提出了新的希望和要求。

小学英语教研员熊燕对两位英语教师的教学水平予以充分肯定，尤其在重点知识延伸、课堂教学设计等方面，两位教师均表现突出。熊燕还针对如何进行对话教学进行了指导：英语对话教学应该围绕主题创设情境，要在教学中重点培养学生的核心素养能力，挖掘文本对话中的留白，拓展学生的思维，还要多让学生操练语音语调。她还指出：对学生的评价要具体，要从多方面去肯定学生，让学生在展示中得到能量，同时要给学生提出建议，让学生认识到自己的不足。我们在教学中要给学生提供工具，即语言和词汇，同时还要提高课堂效率。

本次视导活动，有效地促进了信丰县嘉定镇中心小学教学教研活动的深入开展，为学校落实新课标、践行新理念、赋能新课堂指明了方向。该校校长叶永宁同志表示：学校将以此次视导为契机，全面落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，提升学校的内涵发展，办好人民满意的教育。