为加强学校新冠肺炎疫情防控工作,科学规范掌握防控操作工作流程,提高疫情防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,3月30日下午,信丰七小组织了疫情防控应急演练。
为确保演练取得圆满成功,学校制定了详细的演练方案,成立了演练领导小组和指挥部,校长李定生任组长和总指挥,负责全面统筹安排演练工作;副总指挥由副校长李小兵担任,负责统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。学校其他领导、中层干部、年级组长、各班班主任和任课教师参加了本次疫情防控应急演练。
【模拟场景】
下午,学校突然接到赣南医学院第二附属医院的电话称,昨日全员核酸检测中有一组混检人员中检测出阳性。
【演练流程】
一、李小兵副校长立即向李定生校长汇报,李定生校长立即向县教体局、县疾控中心、县防疫指挥部报告并召开了紧急会议,作出封校决定。
二、校外张贴封校告示,设置警戒线,严格管控人员出入。
三、召集混检中测出阳性的相关的10位同学,迅速按要求转移至篮球场空旷处,切实保持安全距离,间隔1.5米排队站好。10位同学更换N95口罩,待有关部门进行单人份核酸检测并送检。
四、广播通知所有学生戴上口罩,在本班教室原地待命,等待下一步指示。
1、在班老师安抚学生情绪,在校教师在办公室内带好口罩,做好防护,原地待命。
2、班主任和上课老师同时通知家长配合做好相关工作,稳定学生情绪。
3、两小时后收到通知,某学生为确诊学生;校医做好防护,将该学生带至隔离室,待疾控部门来人来车接走。
4、按县疾控中心指导,迅速进行流调,明确密接者、次密接者;该生所在的班级均为密接者,其余师生均为次密接者。
五、密接者由县疾控安排转运专车送指定隔离酒店隔离;
1、其余师生均为次密接者,核算所需转运车辆及所需床位报区疾控,分批次由转运专车转运至隔离酒店集中隔离、监测;
2、通知专业机构对校园全面进行消杀;
六、如全校师生转运,每班安排班主任陪同前往酒店集中隔离。校领导率年级组长及一名心理老师在隔离酒店(或学校)坐镇指挥,协调好师生在隔离酒店(或学校)的核检、住宿、就餐、心理辅导、线上教学等事宜。
七、县疾控中心派医生驻点学校,组织对校内师生进行全员有效核酸检测。截止到3月31日,共有116名教职工和2119名学生完成核酸检测。
八、检查所有教室,开窗开门通风;总务处组织人员送餐,满足学生基本生活需求。
九、经核检后组织教师启动线上教学,做到停课不停学。
演练结束后,李小兵副校长组织疫情防控小组对本次演练进行了梳理总结,指出了在本次演练中发现的不足之处,并提出了改进意见。
本次演练,严格按照方案规定流程进行,分工明确、反应迅速、协调有序,达到了良好的效果,检视了学校制定应急预案的可行性和有效性,提升了学校疫情防控应急处置能力和组织协调能力,提高了全体师生对新冠肺炎疫情防范意识和应急水平,为筑牢校园安全防线提供了有力保障。
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