说普通话 写规范字 用文明语 做文明人——安西镇中心小学语言文字规范化知识宣传

说普通话 写规范字 用文明语 做文明人——安西镇中心小学语言文字规范化知识宣传
说普通话   写规范字
用文明语   做文明人
安西镇中心小学
语言文字规范化知识宣传
      中国是一个多民族、多语言、多文字的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定普通话为国家通用语言，规范汉字为国家通用文字。《中华人民共和国宪法》规定：国家推广全国通用的普通话。
一、什么是普通话？
      普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。是全国通用的语言。
二、推广普通话是否要人为消灭方言？
      推广普通话并不是要人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。而且也并不要求公民在所有场合都讲普通话，只是在一些正式场合，如学校、机关、服务场所等讲普通话。从语言发展来讲，普通话和方言也处于不断丰富、融合的过程中，方言在语音、词汇等方面逐渐向普通话靠拢，普通话也不断从方言中吸纳词汇，以丰富自己。在推广普通话的同时，方言还将在一定领域和特定地区长期存在。
三、什么是规范字？
      规范汉字是指经过整理简化并由国家以字表形式正式公布的正体字、简化字和未经整理简化的传承字。
四、社会用字不规范的现象有哪些？
      目前社会用字不规范的现象有如下四种表现：写错别字、使用不规范的简化字、使用已被淘汰的异体字、滥用繁体字。这些现象的存在，给经济的发展、科技的进步、教育的普及、文化的繁荣造成很大的损失和障碍。尤其是进入信息化时代后，计算机对汉字识别，要求汉字必须规范。
五、规范语言文字的意义是什么?
      语言文字是社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体，语言文字社会应用的规范化程度是衡量国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志之一。我国幅员辽阔、人口众多而且多民族、多语言、多方言，经济基础和文化教育基础同发达国家相比还有相当大的差距。在建设有中国特色社会主义现代化的进程中，必须使用全国通用的规范化的语言文字，才能在保证交际顺利，信息、政令畅通的基础上，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。语言文字规范化标准化对于普及文化教育，发展科学技术，提高经济、社会的信息化水平，加强社会主义物质文明和精神文明建设，增进各地区各民族间的交流与沟通，增强中华民族凝聚力，均具有重要意义。
倡议书
亲爱的老师、同学、家长们：
      大家好！
      语言文字是人类重要的交际工具和文化载体，象征着一个民族，一个国家，一种生命，更是培养孩子们成长的源泉。在社会生活中，说一口流利标准的普通话和写一手漂亮的规范汉字，既能消除人与人之间的语言文字交流隔阂，加强人际沟通与交流，也是传承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。
      为了创造一个良好规范的语言文字环境，营造使用普通话、书写规范汉字的良好氛围，为了大家的生活、学习、工作更美好，学校特发出规范使用祖国语言文字的倡议：
      1.认真学习、宣传《国家通用语言文字法》，自觉遵法守法，做普通话和规范字的使用者、示范者和宣传者。
      2.积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也坚持使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。
      3.坚持书写规范汉字。教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出手抄报都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。
      4.在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话，使规范用语成为一种自觉行为。
      5.在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动身边的人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内用心主动推广普通话，推广使用规范汉字，使身边的所有人都能养成自觉说普通话，写规范汉字的习惯。
      6.师生在社会生活中坚持使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。
      7.把说普通话、写规范字同维护班级、学校荣誉和国家荣誉结合起来，把学好普通话、说好普通话、写好规范字当成作为一个中国人应该且必须做好的事情。
      老师们、同学们、家长们，加强校园文化建设，促进祖国文化发展，是我们的责任和义务。让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范字，努力营造良好的校园人文环境，净化祖国的语言和文字环境。
信丰县安西镇中心小学
2024年4月29日